山村環(huán)境不甚理想，教學(xué)條件艱苦，而這些堅守在山村的教師們培養(yǎng)著山中的孩子們，用知識灌溉這些苗兒，即使在惡劣的生存環(huán)境中依然能夠茁壯生長。凱立呼吁社會各界關(guān)注山區(qū)貧困家庭和山村教師，你的一點慈愛影響的是一個民族的未來。
谷雨是春季的最后一個季節(jié)，氣溫快速回升，大利于農(nóng)作物生長，山村農(nóng)人們都忙著下地插秧，美好一切都在這個時節(jié)溫潤的空氣里醞釀著，凱立的車也跨越了蜿蜒曲折又顛簸的山路，帶著滿滿正能量的山村教師激勵計劃來到廣西山區(qū)的學(xué)校。
雨生百谷，雨量充足而及時，谷類作物就能茁壯成長。山村教師就像這潤物細(xì)無聲的谷雨，默默付出，培養(yǎng)著大山中的孩子們，以知識灌溉這些苗兒，讓他們也能茁壯成長，迎接人生的另一個季節(jié)。
Guangxi Teachers Incentive Action
廣西教師激勵行
人們常把教師比喻為春蠶、蠟炬、園丁，而這些堅守在山村的教師們，更像是那及時的谷雨，而山村學(xué)校的教學(xué)環(huán)境不甚理想，教學(xué)條件艱苦，生活條件也十分簡陋，但是這些老師們，并沒有因此而放棄孩子們渴望知識的目光，而是心中慈愛，以自己的真誠和美德影響著孩子們的成長。來自繁華城市的人們看到此情此景，涌上心頭的全是莫名的感動，看著這些孩子們清澈的目光讓我們體會到必須為山村教師和孩子們做點什么。
4月26日天拂曉，中山凱立潔具、中山藍(lán)天家園，滿載六車物資前往廣西同心鎮(zhèn)，慰問探訪當(dāng)?shù)匦W(xué)和中學(xué)教師，走訪貧困學(xué)生家庭，并對老師給予現(xiàn)金資助。在同心初中，凱立潔具與藍(lán)天家園聯(lián)名贊助“五四青年節(jié)歌舞青春”晚會，以表達(dá)對老師的感激與崇敬之情。凱立也將持續(xù)關(guān)注山村教師的生存狀態(tài)，對有困難的教師們及時給予幫助慰問。凱立呼吁社會各界關(guān)注山區(qū)貧困家庭和山村教師，你的一點慈愛或影響的是一個民族的未來。
